Lesen als soziale Praxis – Interdisziplinärer Workshop
Workshopdatum & Veranstaltungsort
27.-28. März 2026 · Campus Berlin
Neues Kranzler Eck, 3. OG · Kurfürstendamm 21 · 10719 Berlin
Following the CfP in October 2025, we are thrilled to announce the programme of the interdisciplinary workshop on Reading as a Social Practice, organized by Irmtraud Hnilica and Martin Lenz. We are excited about the range of perspectives brought together in this event. Further information can be found below, and we would be happy to answer any questions.
Tag 1 · 27. März 2026
09:00–09:30
Begrüßung und Einführung
Martin Lenz, Irmtraud Hnilica
09:30–10:15
Barbara Bausch (FU Berlin)
Lesen als Selbsthilfe, Schreiben als care. Zu Lesegemeinschaften der Gegenwart
10:15–10:45
Coffee Break
10:45–11:30
Stefanie Jakobi (Köln)
Lesen als (un)soziale Praxis. Kollektive Lesepraktiken im Kontext von Dark Romance und BookTok
11:30–12:15
Merten Kröncke (Stuttgart)
Terminological Practices and Digital Social Reading
12:15–13:00
Maria Kraxenberger (Mainz)
From Reading to Relating: Eine empirische Untersuchung von Climate-Fiction-Lektüre
13:00–14:30
Lunch Break
14:00–14:45
Madeleine Span (Wien)
Gegenwartskulturelle Funktionen des Lesens. Eine empirische Spurensuche
14:45–15:30
Katharina Grabbe (Münster)
Leerstelle Lesegemeinschaft. Überlegungen zur Mehrfachadressiertheit in der Kinder- und Jugendliteratur
15:30–16:00
Tea Break
16:00–16:45
Bastian Ronge (Wuppertal)
Krise des Lesens? Krise des Bürgertums! Akademisches Lesen als klassistische Praxis
16:45–17:30
Céline Padtberg (Marburg)
Lesen als gemeinsame Praxis: Vorleseszenen in literarischen Journaltexten des 19. Jahrhunderts
17:00–18:00
Panel Discussion
What did we learn with regard to the main thesis?
Tag 2 · 28. März 2026
09:00–09:45
Silvia Mazzini (Haarlem)
The Courage of Interpretation. Vattimo’s Hermeneutics as Collective “Reconstruction of the World”
09:45–10:30
Vanessa Albus (Paderborn)
Lesekultur im Philosophie- und Ethikunterricht? Überlegungen zum Lesen als soziale Praxis aus philosophiedidaktischer Perspektive
10:30–11:00
Coffee Break
11:00–11:45
Valentina Sperotto (Venedig)
Reading as Conversation: An Historical Analysis of Passive/Active Philosophical Polarity and its Metaphors between 15th–19th Centuries
11:45–12:30
Dana Jalobeanu (Nürnberg)
From prerogative instances to research programs: interactive reading of Francis Bacon’s Novum organum in the seventeenth century
12:30–13:15
Martina Feichtenschlager (Salzburg)
Lesen als soziale Praxis in der höfischen Kultur des Mittelalters
13:15–14:45
Lunch Break
14:45–15:30
Jola Vollmer (Wuppertal)
Im Prozess. Im Konflikt. Im Austausch. Ein Versuch über feministische Lektürepraktiken
15:30–16:15
Julian Sieler (Mannheim)
“Stop listening to Joe Rogan and read a book instead.” Adressierung und Inszenierung von Männlichkeiten auf Booktok.
16:15–17:00
Johannes Franzen (Mannheim)
Leser vs. Autor. Überlegungen zur Untersuchung eines produktiven Konflikts
17:00–17:30
Tea Break
17:30–18:15
Round Table / Panel Discussion
Where do we go from here?
According to a widely held consensus, we are currently experiencing a reading crisis. This workshop aims to take a step back from the rhetoric of decline and instead ask how reading itself can be conceptualized and examined from different disciplinary perspectives – particularly in philosophy and literary studies. As an initial approach, we propose that reading is shaped not only by the texts themselves or by individual readers, but significantly by the interactions among readers. The workshop brings together researchers who discuss reading as a social practice from historical, theoretical, and contemporary perspectives. In doing so, it opens a space for interdisciplinary exchange and lays the foundation for future collaborations and a shared network.
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